Ein Künstler kann sein Repertoire in der Musik erweitern, indem er verschiedene Genres und Instrumente erforscht und neue Kompositionstechniken ausprobiert. Im Theater kann ein Künstler sein Repertoire durch die Teilnahme an verschiedenen Arten von Produktionen wie Schauspiel, Tanz oder Performance-Kunst erweitern. In der Literatur kann ein Künstler sein Repertoire durch das Schreiben von Gedichten, Kurzgeschichten, Romanen oder Essays erweitern und verschiedene Stile und Themen erkunden. In der Kunst kann ein Künstler sein Repertoire durch die Erkundung verschiedener Medien wie Malerei, Skulptur, Fotografie oder digitale Kunst erweitern und neue Techniken und Ausdrucksformen entwickeln. **

Kunst, wie Musik, kann auf verschiedene Weise "krank" sein. Zum einen kann sie krankhaft oder verstörend sein, indem sie negative Emotionen oder unangenehme Erfahrungen hervorruft. Zum anderen kann sie auch von einer kranken Person geschaffen werden, die ihre eigenen psychischen oder physischen Probleme in ihrer Kunst ausdrückt. Schließlich kann Kunst auch von einer kranken Gesellschaft oder Kultur beeinflusst sein, die bestimmte kranke oder ungesunde Ideale oder Normen fördert. **

In der Musik gibt es verschiedene Arten von Stücken, wie z.B. Sonaten, Sinfonien, Konzerte und Lieder. In der Kunst können Stücke Gemälde, Skulpturen, Installationen und Fotografien sein. In der Literatur gibt es verschiedene Arten von Stücken, wie z.B. Romane, Gedichte, Kurzgeschichten und Dramen. Im Theater können Stücke in Form von Dramen, Komödien, Musicals und Opern auftreten. **

In der Literatur wird Goethes "Faust" oft als ein Werk über die Suche nach Wissen und die menschliche Natur interpretiert. Im Theater wird das Stück häufig als eine Auseinandersetzung mit moralischen und ethischen Fragen dargestellt, die den Zuschauer zum Nachdenken anregen. In der Musik wird "Faust" oft als Inspiration für Opern und Orchesterstücke genutzt, um die emotionalen und dramatischen Elemente des Stücks zu vertonen. In der Kunst wird "Faust" oft als Thema für Gemälde und Skulpturen verwendet, um die verschiedenen Charaktere und Szenen des Stücks visuell darzustellen. **

In der Literatur wird Goethes "Faust" oft als ein Werk über die Suche nach Wissen und die menschliche Natur interpretiert. Im Theater wird "Faust" häufig als ein Stück über die moralischen und ethischen Dilemmata des menschlichen Lebens inszeniert. In der Musik wird "Faust" oft als Inspiration für Opern, Lieder und Orchesterstücke genutzt, die die emotionalen und dramatischen Elemente des Werkes einfangen. In der Kunst wird "Faust" oft als Thema für Gemälde, Skulpturen und andere visuelle Kunstwerke verwendet, um die verschiedenen Aspekte der Geschichte und der Charaktere darzustellen. **

In der Kunst kann "Stück" ein einzelnes Kunstwerk oder eine Skulptur bezeichnen, die als eigenständiges Objekt betrachtet wird. In der Musik kann "Stück" ein einzelnes Musikstück oder eine Komposition sein, das gespielt oder aufgeführt wird. In der Literatur kann "Stück" sich auf einen Abschnitt eines Textes oder auf ein eigenständiges literarisches Werk beziehen. Im Theater kann "Stück" ein Theaterstück oder eine Inszenierung sein, die aufgeführt wird. Im Alltag kann "Stück" sich auf ein einzelnes Objekt oder eine Portion von etwas beziehen, wie zum Beispiel ein Stück Kuchen oder ein Stück Papier. **

In der Literatur steht "Faust" für die tragische Figur aus Goethes gleichnamigem Drama, die den Pakt mit dem Teufel eingeht, um nach Wissen und Macht zu streben. Im Theater wird "Faust" oft als Symbol für den inneren Konflikt des Menschen zwischen Gut und Böse dargestellt. In der Musik wird "Faust" als Inspiration für verschiedene Opern, Oratorien und Lieder verwendet, die das Thema des Teufelspakts und der menschlichen Sehnsucht nach Wissen und Macht behandeln. In der Kunst wird "Faust" als Motiv für Gemälde, Skulpturen und andere Kunstwerke genutzt, um die moralischen und existenziellen Fragen, die das Drama aufwirft, zu reflektieren. **

Es sollte sowohl Musik als auch Kunst in der Oberstufe geben, da beide Fächer wichtige kreative und ästhetische Kompetenzen fördern. Musik ermöglicht den Schülern, ihre musikalischen Fähigkeiten zu entwickeln und ein Verständnis für verschiedene Musikstile zu entwickeln. Kunst hingegen fördert die künstlerische Ausdrucksfähigkeit und ermöglicht den Schülern, ihre Kreativität zu entfalten. Beide Fächer tragen zur ganzheitlichen Bildung der Schüler bei und sollten daher in der Oberstufe angeboten werden. **